Учебные задания для развития умений аудирования на базе аудиотекстов «Streamline English“ для студентов I и II курсов всех специальностей (часть IV)

Учебные задания для развития умений аудирования на базе аудиотекстов «Streamline English“ для студентов I и II курсов всех специальностей (часть IV)

Автор
Гомбожабон Л. К., Ямпилова З. С., Протасова Т.Д.
Год
2001
Издательство
Изд-во ВСГТУ
ББК
80/84
Относится к ВУЗу(ам)
Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления
Основной раздел каталога
Учебная литература

Целью учебных заданий является совершенствование умений, необходимых для восприятия устной речи на слух. Разработанные задания построены на взаимодействии рецептивных и продуктивных умений устной речи и носят коммуникативный характер. Каждый урок представляет собой серию упражнений, направленных на антиципацию, проверку понимания услышанного, воспроизведение наиболее значимых в смысловом и языковом плане частей аудиотекста и высказывание по заданным ситуациям в форме диалога или монолога.В конце пособия дается письменный вариант аудиотекстов.Аудиотексты представляют собой оригинальный учебный материал «Streamline English», Bernard Hartley and Peter Viney Connections Co. из серии Oxford University Press.