Объект исследования – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Предмет исследования – методы социально-психологической работы с детьми-сиротами и детьми оставшимися, без попечения родителей.
Цель исследования – рассмотреть направления и методы социально-психологической работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
Задачи исследования:
1) раскрыть понятие и сущность сиротства;
2) изучить правовое регулирование социальной работы с детьми-сиротами;
3) рассмотреть направления деятельности и виды социально-психологических услуг, реализуемых в центре социальной помощи семье и детям «БАЯР».
4) проанализировать методы социально-психологической работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в центре социальной помощи семье и детям «БАЯР».
Методы исследования: анализ теоретических и нормативно-правовых источников в области социально-психологической работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
Основные выводы ВКР: Ведущей задачей государства является повышение эффективности организации социальной работы с детьми-сиротами. Для успешной социализации детей в дальнейшем очень важно выстроить систему качественной социальной, психологической, педагогической, юридической помощи и поддержки. Главными особенностями социально-психологической работы является развитие всесторонней благополучной социализации детей-сирот: помощь в развитии умения и навыков, которые будут содействовать дальнейшей самостоятельной жизни; постоянное формирование общественных умений в подборе ценностных ориентиров, приобретения им социального опыта, что дает возможность образовать нужные общественные умения в области планирования собственной жизни; проведение профилактических мероприятий; мотивирование на учебный процесс и помощь в дальнейшем становлении в профессиональной сфере. Ведущей задачей государства является повышение эффективности организации социальной работы с детьми-сиротами.