Интерактивные игры занимают значительное место в современном мире, становясь не только способом развлечения, но и инструментом для решения важных социальных и образовательных задач. Одной из актуальных проблем является помощь людям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (далее, СДВГ) в улучшении их когнитивных навыков. СДВГ сопровождается нарушениями внимания, гиперактивностью и импульсивностью, что создает трудности в учебной и повседневной жизни. Современные исследования показывают, что традиционные методы поддержки, такие как медикаментозное лечение и когнитивная терапия, обладают определенной эффективностью, но имеют ограничения. В этой связи применение интерактивных игр открывает новые горизонты. Они не только привлекают внимание пользователя благодаря игровым механикам, но и способствуют развитию когнитивных функций в увлекательной и ненавязчивой форме.