Музеи города Улан-Удэ: история и проблемы туристсткого менеджмента : ВКР бакалавра : направление подготовки 43.03.02 "Туризм"

Экскурсионная деятельность является средством развития воспитания обучающихся при соблюдении трёх основополагающих принципов экскурсионного процесса: принципа локализации объектов, т.е. изучения объектов по месту их естественного (подлинного) нахождения, принципа акциональности, т.е. максимальной активности познающего субъекта, (приближение к объекту в пространстве, выполнение интеллектуальных действий направленных на познание объекта всеми органами чувств, выполнение заданий экскурсовода и т.д.), а также принципа экскурсионного рассказа, т.е. применения особого жанра речи, при котором рассказ об объекте становится максимально наглядным. Вовлечение обучающихся в экскурсионный процесс способствует повышению уровня их воспитания, так как экскурсионная деятельность помогает осваивать и развивать интеллектуальные умения и навыки.